Adunare Generală De-a Arhitectura, devenită deja o tradiție anuală, a avut loc anul trecut pe 10 decembrie, online, pe platforma ZOOM. „Casa” reuniunii a fost binecunoscutul spațiu virtual de lucru De-a arhitectura, platforma Miro, unde membri noi și vechi ai asociației s-au reunit preț de trei ore pentru a face bilanțul anului ce tocmai se încheia, dar și pentru a formula o abordare pentru anul ce urma.
În decembrie 2022 a avut loc cea de-a VI-a ediție a proiectului mult îndrăgit de elevi și îndrumători deopotrivă, „Scrisori între clase”. Gândit ca o invitație la explorarea specificului și memoriei locului într-o manieră ludică, proiectul a crescut de la an la an, provocându-i pe cei mici să-și dea frâu liber creativității și explorării în prezentarea celor mai frumoase locuri din localitățile lor. Despre proiectul care a ajuns să creeze „punți ale prieteniei între școlile din România” ne-a povestit în cele ce urmează arh. Ioana Rizea, coordonatoarea acestui proiect.
„În anii de școală, accentul se punea foarte mult pe memorare și cred că aveam memorie bună și era suficient pentru a fi și «istoric» bun. Acum nu are nicio relevanță, informațiile sunt la câteva secunde/minute distanță. Însă ce face un istoric bun este același lucru ce face și un arhitect sau brutar bun: munca.” – Răzvan Voinea, istoric
„Nu știu dacă a anticipat cariera, alegerea de a da la arhitectură a venit foarte târziu și mai degrabă ca răspuns la o sugestie din exterior: vrei să dai la arhitectură, crezi că ți s-ar potrivi? Mhm, de ce nu. Nu cred că am fost preocupată de carieră, în mod real, ci, cu mult noroc, am prelungit joaca din copilărie și în maturitate, cizelând-o cu ajutor de la familie și profesori. Poate e fortuit sau poate a fost foarte bine planificat de familie, dar continui și acum să desenez, să inventez povești, case, să observ lucruri, locuri și oameni, să colectez imagini deși nu mai decupez nicio revistă. Acum fac eu imaginile sau le iau din arhivă.” – Maria Duda, arhitect, cadru didactic universitar, om de radio
Pentru că se apropie sărbătorile cu pași rapizi și orașele s-au îmbrăcat deja în haine strălucitoare, ne amintim cu drag de modul în care s-a desfășurat în decembrie 2021 cea de-a V-a ediție a proiectului „Scrisori între clase”. Inițiat și coordonat de arh. Ioana Rizea și lansat în anul şcolar 2017-2018, „Scrisori între clase” propune o explorare a specificului și memoriei locului într-o manieră ludică, îmbinând creativitatea cu spiritul de observație, percepție și analiză critică a mediului construit al localității.
Anul trecut, pentru a doua oară în decembrie, ne-am alăturat mișcării #GivingTuesday, timp de o lună, și ne-am amintit de tradiții frumoase, dar cu un twist. Pentru că toți avem ceva de dăruit, în 2021 am invitat o parte dintre arhitecții pe care îi cunoaștem să vină alături de noi și să colinde la clasele De-a arhitectura din toată țara. „Arhitecții colindă” este numele proiectului lansat în 2020 prin care am provocat colegii de breaslă să se implice și să doneze timp și cunoștințe copiilor.
Pe 14 mai și pe 30 iunie 2022 au avut loc atelierele online „De-a pedagogia 2.0 – Metode și instrumente digitale de lucru colaborativ” destinate îndrumătorilor din rețeaua De-a arhitectura, profesori şi arhitecţi. Cum s-a născut ideea lor, de ce au fost primite cu entuziasm informațiile, chiar și acum, când lucrurile au revenit la normal, vă invităm să descoperiți din povestea spusă de cele două coordonatoare, arh. Aurelia Axente-Stan și arh. Cristina Dumitrescu.
„În primul rând i-aș ruga pe părinți să facă în așa fel încât să obțină părerea unui specialist în ceea ce privește aptitudinile și înclinațiile copilului lor și să țină cont de acestea. În al doilea rând să îi învețe pe copii să fie corecți cu ei înșiși. În al treilea rând să îi susțină.” – Florin Rădulescu, restaurator, curator/funcționar, șef de serviciu