Author: anghel gabriela

Anunţ de deschidere a sesiunii de finanţare a proiectelor „De-a arhitectura în şcoala mea” 2019-2020

Posted on by

Pe 10 februarie 2020 am lansat anunţul de deschidere a sesiunii de finanţare a proiectelor „De-a arhitectura în şcoala mea” 2020. Ca în fiecare an, Asociaţia De-a Arhitectura invită clasele care desfăşoară programul educaţional „De-a arhitectura în şcoala mea” (în anul şcolar 2019-2020 în acest caz) să participe în procesul de selecţie a proiectelor care vor primi finanţare din partea sponsorilor programului în anul şcolar curent. […]

Studiu 2017: „De-a arhitectura în școala mea. Clasa mea de vis!”

Posted on by

Colega noastră, arh. drd. Brîndușa Havași, coordonator local De-a Arhitectura Vest și asistent de cercetare la Universitatea Politehnica din Timişoara, ne descrie astăzi ultimul studiu prezentat în cadrul conferinței „Educație fără stres” care a avut loc la Cluj-Napoca pe 25 octombrie 2019. […]

#Scenuim: „De-a arhitectura în şcoala mea” 2018-2019 la Liceul de Artă „Ion Vidu” din Timişoara

Posted on by

Echipele de elevi şi îndrumători ce au luat parte la cursul „De-a arhitectura în şcoala mea” în anul şcolar 2018-2019, au continuat munca începută cu un an în urmă pentru a finaliza implementarea proiectelor finanţate de partenerii programului De-a arhitectura. Aşa cum deja v-am obişnuit de câteva luni, acum, după ce au încheiat şi s-au bucurat de o binemeritată vacanţă în decembrie, ne povestesc întreaga aventură de a duce la bun sfârşit un adevărat proiect arhitectural, de la idee, la construcţia finală. […]

Şcoala veselă: „De-a arhitectura în școala mea” 2018-2019 la Școala Gimnazială Bucșoaia din Frasin, jud. Suceava

Posted on by

Continuăm cu veștile despre implementarea ideilor câștigătoare în cadrul sesiunii de finanţare a proiectelor „De-a arhitectura în şcoala mea” 2018-2019. După ce v-am prezentat proiectul „Wellness” al elevilor clasei a X-a B de la Colegiul Tehnic „Ana Aslan” din Cluj-Napoca, astăzi mergem în judeţul Suceava la Școala Gimnazială Bucșoaia din Frasin. Sub îndrumarea arh. Iulia[…]

De-a Arhitectura la Congresul „Denkraum. Bauhaus”, al 6-lea simpozion internațional despre educația de arhitectură și celebrarea a 100 de ani a școlii Bauhaus

Posted on by

În perioada 26-29 septembrie 2019 a avut loc în Weimar, Germania, Congresul „Denkraum. Bauhaus”, al 6-lea simpozion internațional despre educația de arhitectură, şi Conferința Federală 2019, ca parte a seriei de evenimente care a sărbătorit cei 100 de ani ai școlii Bauhaus. […]

„De-a scara şi proporţiile în arhitectură” – serie de 4 ateliere la OAR Bucureşti

Posted on by

Asociaţia De-a Arhitectura a organizat în luna noiembrie 2019 seria de patru ateliere „De-a scara şi proporţiile în arhitectură”, în parteneriat cu Filiala Teritorială Bucureşti a Ordinului Arhitecţilor din România. Timp de patru sâmbete copiii cu vârsta cuprinsă între 9 și 12 ani au explorat scara și proporțiile în arhitectură în mansarda OAR București.
 […]

Studiu 2019: „Şcoala mea – împreună pentru o şcoală mai bună”

Posted on by

După ce am aflat din studiul „Şcoala mea de vis” din 2015 cum își doresc elevii de primară, gimnaziu și liceu să arate școala lor, vă invităm mai departe să aflați care sunt perspectivele profesorilor cu privire la acest subiect. „Școala mea – împreună pentru o școală mai bună” este un sondaj la care au răspuns 180 de profesori din ciclul primar, gimnazial și liceal din România. […]

„De-a arhitectura în școala mea” 2018-2019 la Colegiul Tehnic „Ana Aslan” din Cluj-Napoca

Posted on by

Așa cum v-am obișnuit, vă aducem vești despre implementarea ideilor câștigătoare în cadrul sesiunii de finanţare a proiectelor „De-a arhitectura în şcoala mea” 2018-2019. De data aceasta ne oprim la Colegiul Tehnic „Ana Aslan” din Cluj-Napoca care a obținut locul II, în urma jurizării, pentru proiectul „Wellness”. Elevii clasei a X-a B, sub îndrumarea arh. Marina Melenti și a cadrului didactic Andreea Suciu, au lucrat timp de un an de zile la realizarea unui spațiu outdoor în curtea școlii, destinat relaxării și socializării. […]