Challenge 10 #DeaArhitecturaAcasa: la taclale despre Șirul lui Fibonacci

În perioada 15 ianuarie – 12 februarie 2021 am lansat cel de-al zecelea challenge #DeaArhitecturaAcasa, „Benzi desenate cu personaje umflate… ah, și dezumflate”, pentru cei care se visează creatori de benzi desenate și pentru cei care sunt curioși să afle secretele naturii care îi înconjoară! Copiii cu vârsta cuprinsă între 6 și 12 ani au fost invitați să creeze o bandă desenată și să descopere secretele pe care natura ni le arată la orice pas. Am primit 18 benzi desenate cu personaje de toate feluri, atent măsurate și dimensionate, pe care vă invităm să le descoperiți și voi.

„My school can be cool”: Spațiul vesel din curtea Școlii Teleki Domokos din Gornești la final de proiect

În toamna lui 2019, dornici să reimagineze spațiul școlii în care învață, elevii claselor a VI-a și a VIII-a A de la Școala Gimnazială „Teleki Domokos” Gornești, jud. Mureș, s-au înscris în programul „My School Can be Cool”. Prin intermediul finanțării oferite de Digital Spirit și ACO România echipa, aflată sub îndrumarea dirigintei Veronica Şandor şi a arh. Bianca Bărbieru, au amenajat un spațiu multifuncțional în curtea școlii – „Spațiul vesel”.

Challenge 11 #DeaArhitecturaAcasa: Monumentele și poveștile lor

La început de primăvară, dornici să reluăm la pas explorările prin oraș suspendate pe parcursul lunilor de iarnă, am invitat copiii, părinții și bunicii să se ia de mână și să redescopere orașul. Cele peste 180 de lucrări adunate de la copii ne-au oferit ocazia de a vedea cum le „vorbesc” casele celor ce știu să le asculte. Creatoarele provocării, arh. Ioana Aldea, arh. Aurelia Axente-Stan, arh. Cristina Dumitrescu și arh. Ioana Rizea, ne-au povestit în cele ce urmează despre incursiunea magică pe care au făcut-o și ce au aflat în cadrul ei.

Piranesi – de-a arhitecturi și fantasme

Un muzeu, o expoziție spectaculoasă, un artist desăvârșit și o grupă de copii curioși. Acesta este cadrul în care s-a desfășurat atelierul „De-a arhitecturile și fantasmele lui Piranesi” dedicat copiilor de 12-15 ani de la Muzeul Național de Artă al României. Timp de trei ore, plecând de la lucrările faimosului maestru italian, cei mici au desenat propriile compoziții de spațiu fantastic. Atelierul a fost creat și îndrumat de arh. Cristina Dumitrescu și arh. Mina Sava. Cum a decurs evenimentul față-în-față ne-au povestit în cele ce urmează Cristina și arh. Diana Stancu, voluntar la atelier alături de arh. Georgiana Iacob.

De ce să faci #valuridebine la Swimathon 2021 pentru De-a Arhitectura

De-a Arhitectura participă anul acesta, pentru a șasea oară, la Swimathon București, cu un proiect adresat tinerilor: „Urban Up Grows Up – Tineri cetățeni pentru mediul construit”, prin intermediul căruia ne dorim să selectăm 30 de studenți interesați de spațiul public/politici publice/administrație locală pe care să îi formăm pentru a servi drept ambasadori/mentori, alături de profesioniștii De-a arhitectura, în proiecte locale pentru implicarea liceenilor în dezvoltarea locală a mediului construit.

Liceul Silvic Gurghiu can be cool

La începutul anului școlar 2020-2021, cu toată incertitudinea aferentă contextului actual, elevii clasei a XI-a B de la Liceul Silvic din Gurghiu, jud. Mureş, îndrumați de arh. Bianca Bărbieru și prof. Alexandrina Șerban, au dat startul programului „My School Can Be Cool” (fostul „De-a arhitectura în școala mea”)! Înarmați cu entuziasm, dornici să transforme fiecare provocare într-o oportunitate și să reimagineze spațiul școlii în care învață, elevii și îndrumătorii au parcurs primele etape din program în perioada septembrie 2020-aprilie 2021, adaptându-se din mers la schimbările inevitabile care au apărut.

Challenge 8 #DeaArhitecturaAcasa: Turul orașelor cu străzi pe ape

În perioada 20 noiembrie – 18 decembrie 2020 echipa „Challenge 8 #DeaArhitecturaAcasa: „Orașele cu străzi pe ape” a invitat copiii cu vârsta cuprinsă între 6 și 12 ani să își imagineze propriul oraș îmbrățișat de ape în care le-ar plăcea să locuiască, i-a invitat să deseneze hartă turistică a orașului lor și să scrie povestea orașului așa cum ar fi vrut să îl prezinte unui prieten venit în vizită.