„De-a arhitectura în camera mea” este un proiect iniţiat de Asociaţia De-a Arhitectura în anul 2017 şi dedicat copiilor din clasele IV-VIII. Prin intermediul acestuia elevii au posibilitatea de a-şi reamenaja camera, dezvoltându-şi creativitatea şi dobândind noţiuni din sfera design-ului interior, ghidaţi de arhitecţii asociaţiei. […]
V-am povestit deja în ianuarie despre „Arhi-fiertura magică” de la Liceul Tehnologic Electrotimiș din Timişoara în încercarea noastră de a lua pulsul proiectelor „De-a arhitectura în şcoala mea” din acest an şcolar, 2018-2019. Pentru că ne apropiem cu paşi repezi de finalul de an şcolar şi, în plus, de deadline-ul sesiunii de finanţare a proiectelor, trecem în revistă munca elevilor şi a îndrumătorilor de până acum, curioși fiind să vedem ce s-a întâmplat până în acest moment și la ce proiecte s-au gândit cei mici şi cei mari pentru a schimba în bine şcolile în care studiază. […]
În urma înscrierilor din septembrie-noiembrie 2018, avem în acest moment 46 de clase care implementează pachetele educative „Şcolari în siguranţă” între februarie şi aprilie 2019. Cu sprijinul On Semiconductor, elevii din clasele a VI-a, a VII-a şi a VIII-a sunt ghidaţi, de părinţii voluntari cu profesii relevante pentru proiect (arhitect, inginer, urbanist) şi de profesorul clasei, într-o călătorie extrem de interesantă în care învaţă noţiuni din sfera siguranţei în caz de dezastre, respectiv incendii şi cutremure. […]
Am ajuns la cel de-al şaisprezecelea interviu din seria „Iată cine suntem! Arhitecţii De-a Arhitectura povestesc” despre voluntarii De-a arhitectura care schimbă faţa lumii dincolo de cadrul pe care noi l-am oferit. Ne bucurăm de fiecare dată când descoperim lucruri pe care nu le ştiam despre voluntarii noştri, când aflăm puţin din povestea sau istoria din spatele omului şi ne lăsăm inspiraţi şi cuceriţi de fiecare dintre ei. […]
Continuăm seria atelierelor desfășurate în fiecare weekend în cadrul Clubului De-a arhitectura, la Filiala Teritorială București a Ordinului Arhitecților din România. Atelierele sunt gândite și se adresează tuturor copiilor interesați să privească orașul din altă perspectivă. Cu tematici diferite, organizate pe grupe de vârstă, începând cu 3 ani și mergând până la 18 ani, atelierele introduc copiii timp de 3 ore în lumea arhitecturii şi a mediului construit, îndemnându-i să parcurgă un demers ludic, dar presărat cu observații, analize și perspective critice. Sub îndrumarea arhitecților De-a arhitectura, toți copiii care nu sunt înscrişi la cursurile noastre în şcoli şi grădiniţe descoperă o lume nouă și învață să se raporteze diferit la oraș. […]
În luna decembrie, în prag de sărbători, arh. Cristina-Maria Miu şi arh. Cornelia Gheorgişteanu, voluntare De-a arhitectura, desfășurau atelierul de scenografie la Centrul de plasament „Casa Pinocchio” din Băbeni, judeţul Vâlcea, pentru cei 19 copii cu vârste cuprinse între 10 şi 18 ani. Două luni mai târziu, din dorința de a continua explorarea cu cei mici în lumea arhitecturii și a mediului construit, cele două arhitecte au organizat un nou atelier. De data aceasta nu au mai fost vulpi și Moși Martini, ci un adevărat oraș, construit cu rigurozitate și simț de răspundere de către cei mici. Și pentru că „dar din dar se face Raiul”, copiii au hotărât în unanimitate să dăruiască „Orașul mărțisor” mai departe, împărtășind cu ceilalți bucuria din sufletul lor. Cristina ne-a povestit și de această dată cu energie și entuziasm cum au decurs cele 3 ore de atelier și cum se construiesc orașe și familii. […]
La început de primăvară luăm pulsul claselor care desfăşoară cursul „De-a arhitectura în oraşul meu” dedicat elevilor de clasa a III-a şi a IV-a. În cadrul „Caietului 3. Locul” elevii clasei a III-a A de la Colegiul Naţional de Arte „Regina Maria” din Constanţa, îndrumaţi de arh. Iulia Cutova şi prof. înv. primar Claudia Codreanu, au fost într-o expediţie în zona peninsulară a Constanţei unde împreună au observat oraşul, împărţiţi în echipe de Reporteri, Fotoreporteri şi Colecţionari, au descoperit comori în detaliile clădirilor şi au stat de vorbă cu locuitorii care au văzut cum s-a schimbat zona în decursul anilor. […]
În perioada octombrie 2018 – ianuarie 2019, elevii clasei a IV-a ai Liceului Francez „Anna de Noailles” din București au participat la o serie de ateliere consecutive care au avut ca obiectiv imaginarea orașului viitorului din perspectiva dezvoltării durabile. Atelierele, inspirate din curricula programului „De-a arhitectura în orașul meu”, au fost comasate și readaptate, pentru a fi integrate în programa școlară, în cadrul cursului de Arte. […]